Iniciativa institucional · Venezuela
En América creemos que la programación para niños es mucho más que aprender a usar una computadora. Es una manera de ordenar el pensamiento, descomponer un problema en pasos, probar ideas y crear en equipo. Esta iniciativa lleva talleres de programación y pensamiento computacional a escuelas, bibliotecas y casas comunales de Venezuela, con actividades pensadas para distintas edades y para los recursos que ya existen en cada aula.
No hace falta tener equipos avanzados ni conocimientos previos. Empezamos con retos sin conexión, bloques visuales y proyectos sencillos que se construyen con lo que hay: cartón, cuerdas, papel y mucha curiosidad. La meta es que cada niño y cada niña descubra que programar es, antes que nada, una forma de pensar.
Completa el formulario y el equipo de América · Programación se pondrá en contacto para conocer tu escuela o comunidad y coordinar una primera conversación. Los campos marcados son necesarios.
Recibimos tu mensaje y el equipo de la iniciativa de programación se comunicará contigo para continuar la conversación.
Programar empieza cuando el niño aprende a descomponer un problema en partes pequeñas y a ordenar los pasos para resolverlo. Ese razonamiento sirve para una pantalla y también para la vida cotidiana: para resolver un conflicto, organizar una tarea o explicar una idea con claridad.
Los talleres se organizan por parejas y por grupos. Nadie programa solo: se reparten tareas, se revisan errores entre compañeros y se celebra cada logro como un avance colectivo. Así se aprende a escuchar, a proponer y a corregir sin miedo.
Diseñamos cada actividad para funcionar con o sin conexión. Muchos retos se resuelven con lápiz, papel y bloques de cartón, y los proyectos digitales se adaptan al equipo disponible en cada escuela, sin exigir tecnología que no esté al alcance.
Programa insignia
El Laboratorio de Pensamiento Computacional es el programa principal de esta iniciativa. Es un recorrido de diez encuentros en el que los niños y las niñas pasan de jugar con patrones y secuencias a construir sus primeros proyectos de programación, solos y en equipo.
Cada encuentro combina una actividad sin conexión, un momento de exploración con bloques visuales y un cierre de puesta en común. Los grupos avanzan a su propio ritmo y las guías se adaptan a la edad y a los recursos de cada escuela.
Al terminar el recorrido, cada grupo presenta lo que creó ante su comunidad. Más importante que el resultado es el camino: aprender a equivocarse, a corregir y a explicar el propio razonamiento.
Comenzamos con juegos de patrones, secuencias y acertijos sin conexión para despertar la curiosidad y ordenar el pensamiento.
Cada grupo elige una idea propia, la dibuja y la explica. Aprendemos a describir un problema con palabras claras antes de resolverlo.
Traducimos la idea a instrucciones, con bloques visuales o sobre papel. Probamos, corregimos y volvemos a intentar las veces necesarias.
Cada grupo presenta su proyecto a la comunidad y explica cómo lo pensó. Enseñar lo aprendido es la mejor forma de consolidarlo.
La institución detrás de la iniciativa
América es una institución venezolana con vocación de servicio. Entiende su presencia en el país como una oportunidad para aportar al bienestar colectivo y, por eso, impulsa iniciativas sociales que acercan a las personas y fortalecen a las comunidades.
La programación para niños es una de esas líneas de obra social. Nace de una convicción sencilla: cuando un niño aprende a ordenar su pensamiento y a crear en equipo, gana herramientas que le sirven para toda la vida, más allá de cualquier pantalla o aparato.
Trabajamos junto a escuelas, bibliotecas, casas de la cultura y grupos de familias, con presencia en Venezuela y con la mirada puesta en el largo plazo. Preferimos acompañar pocas comunidades durante mucho tiempo antes que muchas acciones de un solo día.
“Mi grupo no tenía computadoras, así que empezamos con bloques de cartón. Cuando entendieron la lógica, el paso a la pantalla fue natural.”Docente de primaria, estado Zulia
“Lo que más me gustó fue que mi compañero y yo arreglamos juntos el error. Nos quedó el proyecto funcionando.”Estudiante de sexto grado, estado Lara
“Ver a los niños explicar su proyecto a las familias fue emocionante. Aprendieron a hablar de lo que hicieron con seguridad.”Coordinadora de biblioteca comunitaria, estado Carabobo
La programación para niños es una forma de aprender a pensar con orden: descomponer un problema, prever los pasos y comprobar si funcionan. América la promueve porque considera que ese razonamiento es una herramienta valiosa para la vida, útil tanto en el aula como fuera de ella, y porque permite que las niñas y los niños pasen de consumir tecnología a crear con ella.
No es indispensable. Diseñamos varias actividades para desarrollarse sin conexión ni electricidad, con materiales sencillos como papel, cartón y fichas de colores. Cuando existe equipo disponible, sumamos proyectos con bloques visuales; cuando no, el recorrido continúa igual y se centra en la lógica y el razonamiento.
El programa se adapta a distintos tramos. Trabajamos con grupos de educación primaria y también con los primeros años de bachillerato, ajustando la profundidad de los retos a cada edad. Cada escuela puede empezar por el tramo que prefiera y ampliar luego a otros grados.
Solo hay que escribirnos por el formulario de esta página y narrarnos sobre tu espacio. A partir de ahí coordinamos una primera reunión, conocemos el aula o el lugar disponible y definimos juntos por qué recorrido empezar, según las edades y los recursos de la escuela.
La iniciativa forma parte de la obra social de América, así que los talleres y las guías no representan un pago para las escuelas y comunidades participantes. Cada caso se evalúa de forma individual según el alcance y las condiciones del territorio.
Si tu escuela, tu biblioteca o tu grupo de familias quiere acercar la programación a los más pequeños, escríbenos. Leemos cada propuesta con atención y respondemos con el mismo entusiasmo que le ponemos a cada taller.
Ir al formularioAmérica, en el marco de su iniciativa de programación para niños, recopila los datos que las personas y organizaciones comparten voluntariamente a través del formulario de contacto. Estos datos se utilizan únicamente para responder a la solicitud, coordinar actividades de la iniciativa y mantener una comunicación relacionada con el programa.
Cuando la información corresponde a personas menores de edad, procuramos que sea un adulto responsable quien la suministre. No compartimos los datos con terceros ajenos a la iniciativa ni los usamos para finalidades distintas a las aquí descritas. La persona puede pedir en cualquier momento la revisión, corrección o eliminación de su información escribiendo a nuestro correo de contacto.
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El contenido de este sitio tiene carácter informativo y referencial sobre la iniciativa de programación y pensamiento computacional que impulsa América. Las actividades, los recorridos y los alcances descritos pueden ajustarse según las condiciones de cada escuela o comunidad y las prioridades del equipo.
La participación en la iniciativa es voluntaria y se define de forma individual con cada organización o comunidad participante. América no asume compromisos que no hayan sido acordados expresamente por escrito con las partes vinculadas.
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